初等教育を主に、理科教育・科学教育・環境教育に基づいた実践＆研究を行なっています。科学をわかりやすく伝えるサイエンスコミュニケーションを用いて、児童・生徒、指導する教員が理解できるような科学教材の開発と学習環境について研究しています。